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怎么知道一名研究生有没有科研潜力？？？

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发表于 2023-6-7 03:15:34 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
首先你要看他会多少中科研数据库，数据处理软件，做实验的实验设计路线，整个研究路线，以及文章撰写思路等多方面去考核！
只学书上的知识是远远不够的，而且由于学科差距大，也会有出入，但都是需要我们解决问题，得到数据。
这些数据库和软件你得知道：
1. https://web.expasy.org/translate/基因序列反应成氨基酸
2. https://web.expasy.org/sim/氨基酸序列对比网站
3. http://www.pathwaycommons.org/pathway commons 信号通路网站
4. https://www.kegg.jp/dbget-bin/www_bget?ath:AT4G34100基因数据库
5. https://www.freepatentsonline.com/y2018/0094045.htmlFPO国外专利网站
6. https://www.nature.com/nature
7. https://www.atcc.org/ATCC细胞电镜图，细胞株库
8. https://booksc.org/免费电子书籍，包括各类文献书籍
9. https://www.arabidopsis.org/拟南芥数据库网站10. https://www.arabidopsis.org/载体数据库
11. https://swissmodel.expasy.org/repository/蛋白质结构数据库
12. DDBJ序列数据库：http://www.ddbj.nig.ac.jp所有已知的核酸和蛋白质序列数据库，国际核酸序列数据库合作项目，等等......
其次：
第一，科研兴趣。你对科研生活和工作方式感兴趣，对科研议题充满好奇。说实话，大部分研究生恰恰缺乏必要的科研兴趣。
第二，自主学习和解决问题的能力。需要明确的是，光有兴趣是做不了科研的，因为兴趣太容易磨灭。科研实际是一种专业性很强的工作，而不仅仅是中小学纯粹的学习。我们经常会遇到很多研究困惑、研究方案设计与选择的纠结，这需要导师的指导，但根本上这是自己的工作，是工作中遇到的麻烦，更多要依靠自己。本质上，你跟导师是合作关系。如果你导师认为你根本没有能够跟他合作的水平和态度，他不大可能会给你更多帮助。
我在生活中经常听到有人指责导师不指导，导致自己没有科研产出。诚然，这一方面有导师方面的问题，但是很多研究生习惯把自己当成学生，等老师来“投喂”，期盼导师来一直督促，或者导师不督促就不去搞科研，仿佛研究工作是导师的事儿：这种心态和认知是非常有害的。记住：你不是导师的学徒，也不要做乖乖的学生。你是独立的年轻学者，是导师的学术同行，导师也会有不对的地方，你要跟导师进行学术争论，这样彼此才会进步。你要认真安排自己的科研工作，来提醒导师帮助你。不要指望导师像中学老师那样跟在你后面督促你——因为这是你的工作，你要为你的工作负责。
第三，学术写作能力。很多人的文字表达、标点符号、语言逻辑都是不达标的。很多人脑子里有很多想法，但是就是不愿意转化成文字。发散的思维转化成线性的逻辑，再凝练成简约的文字，这中间差了“十万八千里”。所以，学术写作能力蕴含着你勤奋写作的意志力。
一篇合格的学术论文，最重要的是理论性。很多人既没有理论意识也没有方法论意识。写的论文没有学术或理论自觉，而是凭着自己的感觉去写。写完后还往往自我感觉良好，实际他的论文处处都是漏洞。
第四，学术表达能力。学术的本质是insight competition，你要在insight的市场中胜出，靠的是理论性和逻辑性。要做到这点，除了自己多读多写，还有一个很重要的工作，那就是学术交流与表达。你要学会跟学术同行交流，带着批判的眼光看别人的研究，也要虚心听他人对你的研究的批判。学术就是在交流与碰撞中不断往前进。
我们听别人的研究，能不能抓到别人的核心观点和主要逻辑，能不能在批判的基础上提出建设性建议，这是你学术能否走远的关键。批判要有理有据，同时，只批判别人相对简单，更重要的是“建设性批判”，你能够基于批判来给他人进一步完善研究的建议。
当然，从交流工具上，除了良好的中文表达能力，还要努力培养英文表达能力。
第五，耐操的心态。科研往往要苦心孤诣，产出往往会被否定，被拒稿。因此，客观和淡定地理解科研常有的失败，是必修课。这依赖的是你耐操的心态。
综上，如果我是导师，要识别研究生的科研潜力，我会让他去做一个他感兴趣的小研究，给他一定时间，由他主导，我可以参与讨论。DDL到了后，他最后的呈现、表达、思考、心态会帮助我判断他的科研潜力。
SCI、SSCI
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